1. Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ); Ποιες είναι οι εφαρμογές της ΤΝ; Τι μπορεί να κάνει και πώς λειτουργεί; Σε αυτό το σύντομο βίντεο εξηγείται τι είναι η ΤΝ 3 διαφορετικές γενιές (παιδιά, νέους και ενηλίκους).ΕΔΩ
4η Δραστηριότητα : ΚΜπορείτε να δημιουργήσετε έναν από τους αγαπημένους σας ήρωες του Toy Story ;;; Χρησιμοποιούμε το πρόγραμμα ζωγραφικής των windows ms paint για να αποτυπώσουμε τα σχέδιά μας.
5η Δραστηριότητα : Κάνω έρευνα για τα έργα του μοντέρνου Ζωγράφου Kandisky και δημιουργώ αφηρημένα δικά μου έργα μέσα από την εφαρμογή ζωγραφικής Ms Paint.
1.Αναπαράσταση εικόνων – Pixel art (από Διονυσοπούλου Ελένη)
Εικονοστοιχείο ή pixel είναι ένα «σημείο» μιας εικόνας που εμφανίζεται στην οθόνη ενός υπολογιστή. Στον υπολογιστή η εικόνα αναπαρίσταται υπό τη μορφή «ψηφιδωτού». Το εικονοστοιχείο είναι, απλά, μια ψηφίδα του ψηφιδωτού αυτού. Ο αριθμός των εικονοστοιχείων είναι τόσο μεγάλος, ώστε το ανθρώπινο μάτι να μη μπορεί να διακρίνει το ένα εικονοστοιχείο από το άλλο και να βλέπει την εικόνα ενιαία.
Για δοκιμάστε να πλησιάσετε πολύ κοντά τα μάτια σας στηνοθόνη του υπολογιστή; Τι παρατηρείτε ;;;;
Στην παρούσα εργασία οι μαθητές θα δημιουργήσουν εικόνες ζωγραφίζοντας εικονοστοιχεία σε ένα πίνακα 16Χ16 εικονοστοιχείων.
1. Κάνουμε κλικ στο σύνδεσμο στο σύνδεσμο με την εικόνα
2. Στη συνέχεια, με δεξί κλικ πάνω στην εικόνα, επιλέγετε Αποθήκευση Εικόνας ως… και αποθηκεύετε την φωτογραφία στον τοπικό δίσκο του υπολογιστή σας.
3. Ακολουθούμε τις Οδηγίες και επιλέγουμε να σχεδιάσουμε όποια από τις παρακάτω εικόνες θέλουμε
2. Pixel Art- Ψηφιοποίηση εικόνας ( από Ν. Γεωργιτζίκη)
Δίνεται ο κώδικας της κρυμμένης εικόνας. Κατεβάστε το πλέγμα που θα χρωματίσετε από ΕΔΩ. Ανοίξτε το στο πρόγραμμα της ζωγραφικής και αποκρυπτογραφήστε την κρυμμένη εικόνα ....
Στο πλαίσιο της δραστηριότητας αυτής, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα παίξουν το γνωστό παιχνίδι "Όνομα, Ζώο, Πράγμα..." με τις λέξεις που θα βρουν θα δημιουργήσουν μικρές ιστοριούλες για ζώα. Στη συνέχεια θα δημιουργήσουν ζωγραφιες τις οποίες θα ενσωματ΄σουμε σε ένα ομαδοσυνεργατικό βιβλίο μικρώ ιστοριών). Βοηθητικό υλικό
24 γράμματα ... μια ιστορία (Π. Μαρκέλλου)
Στο πλαίσιο της δραστηριότητας αυτής, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα αναζητήσουν 24 λέξεις, μία για κάθε ένα γράμμα του Αλφαβήτου. Στη συνέχεια, καλούνται να δημιουργήσουν μια ιστορία χρησιμοποιώντας όλες τις λέξεις, με την ίδια σειρά.
Φτιάχνουμε σε πίνακα το ημερολόγιο για το μήνα Νοέμβριο όπως εδώ
Φτιάχνουμε σε πίνακα το πρόγραμμα της εβδομάδας του σχολείου μας Πρόγραμμα Σχολείου
Φτιάχνουμε το ερωτηματολόγιο για την ανακύκλωση ή τα παιδικά ατυχήματα. Στη συνέχεια θα το μοιράσουμε στην Γ' Τάξη ή Ε' Τάξη και θα επεξεργαστούμε τα αποτελέσματα σε κάποιο υπολογιστικό φύλλο με γραφήματα
Αν δεν θυμάστε πως βάζουμε τα κουτάκια στο ερωτηματολόγιο μπορείτε να το θυμηθείτε από το βίντεο εδώ.
4η Ομάδα Ασκήσεων- ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ !!!!
Ένα Escape Roomγια το πληκτρολόγιο (από Ν. Γεωργιτζίκη)
Δουλεύουμε σε ομάδες. Επιλέγουμε μια χώρα και ετοιμάζουμε μια παρουσίαση για τη χώρα που επιλέξαμε. Μεταξύ άλλων θα πρέπει να περιέχει : Σημαία, πληθυσμό, αξιοθέατα, φαγητό κ.α
Animation είναι η γρήγορη προβολή μιας σειράς από εικόνες ή θέσεων ενός μοντέλου-σχεδίου, έτσι ώστε να δημιουργείται η ψευδαίσθηση της κίνησης. Στην πραγματικότητα όμως είναι μια οπτική οφθαλμαπάτη της κίνησης και αυτό συμβαίνει επειδή το μάτι μπορεί να διατηρήσει μια εικόνα μόνο για 1/12 του δευτερολέπτου.
Ετυμολογικά προέρχεται από το λατινικό anima, που σημαίνει ψυχή και πνεύμα. Το ρήμα “to animate” σημαίνει “ζωντανεύω”, “δίνω ζωή και κίνηση”.
Σχέδια για υλοποίηση Για να μπορέσετε να υλοποιήσετε τα παραπάνω σχέδια θα χρειαστείτε τα νέα αντικείμενα: μπάλα, σκέιτ, σκάλες και το κορίτσι τα οποία θα τα βρείτε στο παραπάνω σύνδεσμο.
και κάποιες όμορφες δημιουργίες μαθητών μας ...
Επικοινωνώ και συνεργάζομαι με τις ΤΠΕ
Διαδίκτυο - Μια Λεωφόρος Πληροφοριών
Το Διαδίκτυο (internet) είναι ένα παγκόσμιο δίκτυο τηλεπικοινωνιών που συνδέει ηλεκτρονικούς υπολογιστές. Το όνομα Διαδίκτυο είναι μια σύνθετη λέξη που παράγεται από τις λέξεις Διασύνδεση Δικτύων. Στα αγγλικά ο όρος Internet γεννήθηκε από την συνένωση των λέξεων International Network που σημαίνουν Διεθνές Δίκτυο Υπολογιστών.
Οι υπολογιστές στο Διαδίκτυο συνδέονται με την βοήθεια τηλεπικοινωνιακών καλωδίων ή ασύρματα με την βοήθεια δορυφορικών κεραιών και γραμμών κινητής τηλεφωνίας. Στο Διαδίκτυο δεν συνδέονται μόνο ηλεκτρονικοί υπολογιστές αλλά και κινητά τηλέφωνα , τηλεοράσεις και άλλες πολλές συσκευές θα προστίθενται σε αυτό με το πέρασμα του καιρού.
Χάρτης τηλεπικοινωνιακών καλωδίων στο βυθό της θάλασσας
Σκεφτείτε το διαδίκτυο σαν το δίκτυο των δρόμων, και τα αυτοκίνητα σαν τα μηνύματα που ανταλλάσσουμε! Όπως τα αυτοκίνητα πρέπει να περάσουν μέσα από το δρόμο για να φθάσουν στον προορισμό τους, έτσι και τα μηνύματα πρέπει να περάσουν μέσα από το διαδίκτυο για να φθάσουν στον παραλήπτη.
Όταν μαζεύονται πολλά αυτοκίνητα σε ένα δρόμο, τότε όλοι αργούν να φθάσουν στον προορισμό τους λόγω «κίνησης». Αντίστοιχα, όταν μαζεύονται πολλά «μηνύματα» σε ένα μέρος του διαδικτύου, τότε αργεί να φορτώσει η ιστοσελίδα που μας ενδιαφέρει ή το βίντεο που θέλουμε να δούμε.
Το Διαδίκτυο παρομοιάζεται με υπερλεωφόρο των πληροφοριών (super-highway). Καθημερινά διακινούνται πλήθος δεδομένων, με οποιαδήποτε μορφή, φέρνοντας μας κοντά σε ένα τεράστιο αριθμό πηγών πληροφόρησης. Κείμενα, εικόνες, ήχος, μουσική και βίντεο συνυπάρχουν σε μια εκπληκτικά μεγάλη συλλογή από ψηφιακά έγγραφα. Τα ψηφιακά αυτά έγγραφα ονομάζονται ιστοσελίδες και βρίσκονται αποθηκευμένα σε διάφορους υπολογιστές ανά τον κόσμο. Όλες οι ιστοσελίδες μαζί συγκροτούν μία από τις πιο σημαντικές υπηρεσίες του διαδικτύου: τον Παγκόσμιο Ιστό (World Wide Web – WWW).
SaferInternet4Kids Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
Είναι γεγονός ότι στην ζωή μας καθημερινά συμβαίνουν πολλά μικρά και μεγάλα πράγματα, τα οποία καταγράφονται στις διάφορες συσκευές μας (κινητό, tablet, laptop, έξυπνα ρολόγια, έξυπνα παιχνίδια, έξυπνες τηλεοράσεις, έξυπνες οικιακές συσκευές, κ.τ.λ.).
Όλα αυτά τα δεδομένα έχουν γίνει πόλος έλξης για απατεώνες και κακοποιούς. (Κυβερνο)επιθέσεις με ψηφιακά «όπλα» σε κυβερνήσεις, εταιρίες και ιδιώτες έχουν γίνει καθημερινό φαινόμενο. Γι’ αυτό το λόγο είναι σήμερα πιο σημαντικό από ποτέ να φροντίζουμε τα δεδομένα μας, αυξάνοντας το επίπεδο της προστασίας που έχουμε στους διάφορους λογαριασμούς μας. Δείτε παρακάτω μια σειρά από βιντεο που θα σας εισάγουν με πολύ απλά λόγια στην Κυβερνοασφάλεια, την προστασία των προσωπικών μας δεδομένων, αλλα και την προστασία μας από φαινόμενα διαδικτυακού εκφοβισμού.
Κουίζ -1 Δικαιώματα και υποχρεώσεις στο Διαδίκτυο (από Dimpap)
Κουίζ 2 κανόνες και συμπεριφορές στο Διαδίκτυο (από Dimpap)
Η κριτική σκέψη έχει γίνει μια σημαντική δεξιότητα που πρέπει να χρησιμοποιείται κατά την πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο. Το να είναι κάποιος κριτικός στοχαστής σημαίνει ότι δε δέχεται αμέσως πληροφορίες που δεν έχουν ελεγχθεί, αλλά "ζυγίζει" αυτό που γνωρίζει ότι αληθεύει με αυτό που έχει δημοσιευτεί στο διαδίκτυο (από Dimpap).
Κατεβάζω το συννεφόλεξο στον Υπολογιστή μου: Download --> Standartd PNG ή Standart Jpeg
Και μου το στέλνετε μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του ΠΣΔ (webmail.sch.gr)
Παιχνίδια και Κουίζ
Πόσο καλός ψηφιακός πολίτης είσαι; Ελάτε να ελέγξουμε τις γνώσεις μας για το διαδίκτυο. Απαντήστε στις ερωτήσεις του quiz στον σύνεσμο https://bit.ly/3jlkzoF.
Ώρα για παιχνίδι στο Ιντερλαντ: Ο Πύργος του Θησαυρού είναι ξεκλείδωτος και βρίσκονται σε κίνδυνο πολύτιμες πληροφορίες σου, όπως ο αριθμός του τηλεφώνου σου ή προσωπικά μηνύματά σου. Τρέξε πιο γρήγορα από τον χάκερ και χτίσε ένα φρούριο με πανίσχυρους κωδικούς για να προστατέψεις τα μυστικά σου μια και καλή. Προσοχή, Μικρέ Ιντερναύτη! Πήγαινε στη διεύθυνση Πύργος του Θησαυρού
Επικοινωνώ και συνεργάζομαι
Πλατφόρμες Ασύγχρονης εξ
Αποστάσεως Εκπαίδευσης (eclass
ή/και e-me).Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me για μαθητές και εκπαιδευτικούςείναι ένα ασφαλές ολοκληρωμένο ψηφιακό περιβάλλον για τη μάθηση, τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη δικτύωση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.
Για την είσοδο στην e-me χρειάζεται να έχετε λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ). Πατώντας στο κουμπί “ΕΙΣΟΔΟΣ” θα μεταβείτε στη σελίδα πιστοποίησης χρηστών του ΠΣΔ, όπου μπορείτε να εισαγάγετε τα στοιχεία του λογαριασμού σας στο ΠΣΔ και να εισέλθετε στην e-me.
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail). Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο είναι μια από τις βασικότερες υπηρεσίες του Διαδικτύου. Είναι μια μορφή ταχυδρομείου, με την οποία μπορούμε να στείλουμε αλλά και να πάρουμε μηνύματα σε ηλεκτρονική μορφή.
Τι χρειάζομαι για να στείλω ένα e-mail;
Έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή (ή ένα κινητό/tablet) με σύνδεση στο διαδίκτυο
Να έχω μια διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (όλοι οι μαθητές που έχουν λογαριασμό στο ΠΣΔ, έχουν διεύθυνση email - webmail.sch.gr)
Την διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του παραλήπτη
Πλεονεκτήματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου :
Πολύ γρήγορο (στέλνουμε ένα μήνυμα σε δευτερόλεπτα)
Οικονομικό (είναι δωρεάν)
Αξιόπιστο (το μήνυμα θα πάει σίγουρα στον προορισμό του)
Δεν χρειάζεται να είμαστε συνέχεια συνδεδεμένοι στο Διαδίκτυο (τα e-mail αποθηκεύονται αυτόματα στη θυρίδα μας).
6η Δραστηριότητα: Στα πλαίσια της απογραφής που κάναμε για τον αριθμό των μαθητών, του σχολείου μας, μαζί με τομ αριθμό κοριτσιών-αγοριών δημιουργήσαμε τον πίνακα .
1. Πόσοι είναι στο σύνολο οι μαθητές του σχολείου μας;
2. Πόσοι από αυτούς είναι αγόρια;
3. Να δημιουργήσετε γραφήματα σχετικά με το πλήθος των κοριτσιών-αγοριών σε κάθε τμήμα. Σε ποιο τμήμα υπάρχουν τα πιο πολλά αγόρια;
Τα βήματα που ακολουθούμε για να λύσουμε ένα πρόβλημα ονομάζονται : Αλγόριθμος
Αλγόριθμος είναι : μια σειρά από βήματα (εντολές) με σκοπό να λύσουμε ένα πρόβλημα
Κάθε μέρα χωρίς να το καταλαβαίνουμε ακολουθούμε διάφορους αλγόριθμους.
Δείτε τον παρακάτω αλγόριθμο για το πρωϊνό μας ξύπνημα
Σας θυμίζει κάτι από το Scratch και τον προγραμματισμό που ξέρουμε;
Εννοείτε ότι δεν χρειάζεται να το κάνετε στο περιβάλλον Scratch ;-)
Για να επιλύσουμε ένα πρόβλημα ακολουθούμε τα παρακάτω στάδια. Εφαρμόστε τα και λείστε το παρακάτω κουίζ ....
Ποιο το αποτέλεσμα ? ? ?
Δύο (2) από τα πιο γνωστά προβλήματα που απαιτούν ακολουθία βημάτων
1η Δραστηριότητα: Κάντε κλικ στην εικόνα "Το πρόβλημα του βαρκάρη" και προσπαθήστε να το λύσετε 2η Δραστηριότητα: Στη συνέχεια κάντε κλικ στο 2ο πρόβλημα " Οι πύργοι του Ανόι". Δείτε τη λύση που παρουσιάζεται. Προσπαθήστε να κατανοήσετε τις εντολές.
Η υπολογιστική σκέψη (Computational thinking, CT ως συντομογραφία) θεωρείται βασική
δεξιότητα του 21ου αιώνα και θεωρείται η ραχοκοκαλιά της διαδικασίας επίλυσης προβλημάτων
(Tabesh, 2017).
Περιλαμβάνει τεχνικές, δεξιότητες και ικανότητες επίλυσης προβλημάτων με την αξιοποίηση των ηλεκτρονικών υπολογιστών.
Είναι Διαδικασία τεσσάρων σταδίων (Tabesh, 2017): Στάδιο ένα: Αποσύνθεση - Αναλύοντας το πρόβλημα για να το χωρίσετε σε μικρότερα
τμήματα.
Δεύτερο στάδιο: Αναγνώριση μοτίβων - Παρατήρηση μοντέλων, τάσεων και
κανονικότητας των δεδομένων.
Τρίτο στάδιο: Αφαίρεση - Προσδιορισμός των υποκείμενων αρχών που δημιουργούν τα
αντιληπτά πρότυπα.
Τέταρτο στάδιο: Σχεδιασμός αλγορίθμου – Ανάπτυξη βήμα προς βήμα οδηγιών για την
επίλυση του προβλήματος (από Κ. Γλέζου)
Σημαντικές πρωτοβουλίες προώθησης της υπολογιστικής σκέψης, της Πληροφορικής Παιδείας,
και του προγραμματισμού σε διεθνές και ελληνικό επίπεδο αποτελούν:
SaferInternet4Kids Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
Είναι γεγονός ότι στην ζωή μας καθημερινά συμβαίνουν πολλά μικρά και μεγάλα πράγματα, τα οποία καταγράφονται στις διάφορες συσκευές μας (κινητό, tablet, laptop, έξυπνα ρολόγια, έξυπνα παιχνίδια, έξυπνες τηλεοράσεις, έξυπνες οικιακές συσκευές, κ.τ.λ.). Όλα αυτά τα δεδομένα έχουν γίνει πόλος έλξης για απατεώνες και κακοποιούς. (Κυβερνο)επιθέσεις με ψηφιακά «όπλα» σε κυβερνήσεις, εταιρίες και ιδιώτες έχουν γίνει καθημερινό φαινόμενο. Γι’ αυτό το λόγο είναι σήμερα πιο σημαντικό από ποτέ να φροντίζουμε τα δεδομένα μας, αυξάνοντας το επίπεδο της προστασίας που έχουμε στους διάφορους λογαριασμούς μας.
Δείτε παρακάτω μια σειρά από βιντεο που θα σας εισάγουν με πολύ απλά λόγια στην Κυβερνοασφάλεια, την προστασία των προσωπικών μας δεδομένων, αλλα και την προστασία μας από φαινόμενα διαδικτυακού εκφοβισμού.
Κουίζ -1 Δικαιώματα και υποχρεώσεις στο Διαδίκτυο (από Dimpap)
Κουίζ 2 κανόνες και συμπεριφορές στο Διαδίκτυο (από Dimpap)
Η κριτική σκέψη έχει γίνει μια σημαντική δεξιότητα που πρέπει να χρησιμοποιείται κατά την πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο. Το να είναι κάποιος κριτικός στοχαστής σημαίνει ότι δε δέχεται αμέσως πληροφορίες που δεν έχουν ελεγχθεί, αλλά "ζυγίζει" αυτό που γνωρίζει ότι αληθεύει με αυτό που έχει δημοσιευτεί στο διαδίκτυο (από Dimpap).
click bait Fake news
Διαδικτυακή φήμη Ρητορική μίσους
Eθισμός
- Διαδίκτυο - Δικαιώματα και Υποχρεώσεις
α) Δημιουργώ ένα συννεφόλεξο στο https://wordart.com/με λέξεις σχετικά με τους κανόνες του Διαδικτύου όπως οι παρακάτω :
Πόσο καλός ψηφιακός πολίτης είσαι; Ελάτε να ελέγξουμε τις γνώσεις μας για το διαδίκτυο. Απαντήστε στις ερωτήσεις του quiz στον σύνεσμο https://bit.ly/3jlkzoF.
Ώρα για παιχνίδι στο Ιντερλαντ: Ο Πύργος του Θησαυρού είναι ξεκλείδωτος και βρίσκονται σε κίνδυνο πολύτιμες πληροφορίες σου, όπως ο αριθμός του τηλεφώνου σου ή προσωπικά μηνύματά σου. Τρέξε πιο γρήγορα από τον χάκερ και χτίσε ένα φρούριο με πανίσχυρους κωδικούς για να προστατέψεις τα μυστικά σου μια και καλή. Προσοχή, Μικρέ Ιντερναύτη! Πήγαινε στη διεύθυνση Πύργος του Θησαυρού
Για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2022 - EU Code Week 2022, το σχολείο μας δημιούργησε στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, την Εκδήλωση "We Love Coding - Αγαπάμε τον Προγραμματισμό"
Σκοπός της Εκδήλωσής μας είναι όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας (από την Α’ ‘εως και την ΣΤ’ τάξη) να συμμετέχουν σε μια ποικιλία δραστηριοτήτων δημιουργίας κώδικα, παιχνιδιών και ευχάριστων προκλήσεων, προκειμένου να τους βοηθήσουμε να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στον προγραμματισμό και να αξιοποιήσουν σωστά τον χρόνο τους στο σχολείο αλλά και στο σπίτι.
Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές θα δημιουργήσουν ένα κινούμενο μήνυμα ή μια διαδραστική εικόνα, μπορεί να είναι το όνομά τους, ένας χαιρετισμός από τον τόπο τους ή το "code week" με το πρόγραμμα scratch. Θα σχεδιάσουν ή θα εισάγουν κάθε γράμμα και αντικείμενο και στη συνέχεια θα δημιουργήσουν κινήσεις και ενέργειες για αυτό ώστε να κινείται, να περιστρέφεται, να αλλάζει χρώματα, να παίζει ήχους κτλ.
Η δραστηριότητα θα υλοποιηθεί με την εφαρμογή του προγραμματιστικού περιβάλλοντος scratch που μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα scratch.mit.edu .
2η Δραστηριότητα : Μαθαίνουμε την ιστορία του Τιτανικού και τον ζωγραφίσουμε με το πρόγραμμα Ζωγραφικής mspaint. Τιτανικός : Το χρονικό του ναυαγίου | Τι πραγματικά συνέβη - YouTube
Σκοπός της Εκδήλωσής μας είναι όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας (από την Α’ ‘εως και την ΣΤ’ τάξη) να συμμετέχουν σε μια ποικιλία δραστηριοτήτων δημιουργίας κώδικα, παιχνιδιών και ευχάριστων προκλήσεων, προκειμένου να τους βοηθήσουμε να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στον προγραμματισμό και να αξιοποιήσουν σωστά τον χρόνο τους στο σχολείο αλλά και στο σπίτι.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου